По словам главы министерства просвещения РФ Сергея Кравцова, с 1 сентября 2026 года все школьники в России будут учиться по новой программе. В частности, предмет «Основы безопасности и защиты Родины» с нового учебного года будет разделен на два единых обязательных курса – «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Обучение будет построено на практических навыках, которые помогут школьникам защитить себя в быту, в городе, на природе, в цифровом пространстве и подготовят к осознанному отношению к безопасности страны.
Кроме того, увеличится количество часов, отведенных на изучение истории. При этом по истории действует единая программа без права менять порядок тем.
Также в наступающем учебном году министерство вводит предмет «Духовно-нравственная культура России». Пятиклассники начнут его изучать с января 2027-го, а шестые и седьмые классы – с 1 сентября 2027 года. Дети будут изучать жизненные пути и взгляды государственных, общественных и культурных деятелей, а также ученых и военных, в том числе героев СВО.
Наша газета посвятила множество публикаций теме возрождения начальной-военной подготовки в школах на обязательной основе. Когда после 1990 года резко поменялись приоритеты в программе школьного образования, предмет НВП на долгие годы исчез из расписания образовательных учреждений. А вместе с ним была утрачена слаженная система обучения подростков азам военной подготовки, которую преподавали военруки (их сократили).
Будет полезным вспомнить, что с 1967 года начальная военная подготовка проводилась с юношами допризывного и призывного возрастов повсеместно, без отрыва от производства и учебы. Она велась в общеобразовательных школах, начиная с 9 класса (учились тогда 10 лет), в профтехучилищах, а также на учебных пунктах, которые создавались на предприятиях, учреждениях, совхозах и колхозах и в ДОСААФ. Всего на НВП в учебной программе отводилось 140 часов. Обычно проводили два сдвоенных урока один раз в неделю. Они шли в специально оборудованном кабинете с наглядными пособиями (потом кабинеты переоборудовали). В целом за два года в рамках предмета изучали строевую, огневую, тактическую, медицинскую, топографическую, инженерную подготовку, защиту от оружия массового поражения и в целом гражданскую оборону, общевоинские уставы Вооруженных сил СССР.
После 1990 года предмет НВП стал называться «Допризывной подготовкой». Потом и его отменили. Допризывная подготовка стала осуществляться на учебно-полевых сборах. Результаты оказались плачевны. Кто теперь должен преподавать школьникам возрожденный предмет НВП, и что войдет в программу, в Минпросвещения не уточнили.
Как неоднократно доказывала наша газета, НВП в школах должны вести учителя, имеющие специальную военную подготовку, лучше всего бывшие кадровые военные, как это и было в советское время. По подсчетам нашей редакции, одной только Камчатке понадобится более сотни таких наставников.
Если же доверить курс непрофессионалам, толку от него будет столько же, сколько от преподавания географии наскоро переученным учителем физкультуры. Помнится, на уроках такого, с позволения сказать, специалиста, дети затруднялись найти экватор и не отличали Африку от Южной Америки.
Наталья МАКСИМИШИНА
Вячеслав СКАЛАЦКИЙ